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Educación y Capacitación para la Regulación y Gestión del Agua y Saneamiento
Agua para consumo
#3
Acciones estructurantes
8/11
Critérios atendidos:
Alcance:

Descripción

Critérios atendidos 8/11

  • ACESSIBILIDADE
  • ALINHAMENTO COM ODS 1,3,4,6 E/OU 11
  • ASPECTOS DE RAÇA E GÊNERO
  • ATENÇÃO COM CRIANÇAS E ADOLESCENTES
  • BAIXO CUSTO
  • DIFUSÃO SOCIAL
  • EFICIÊNCIA ADMINISTRATIVA
  • FIXAÇÃO NO TERRITÓRIO
  • INICIATIVA EM WASH
  • RESILIÊNCIA CLIMÁTICA
  • SUSTENTABILIDADE
Aspectos intersectoriales

La ANA tiene una asociación con la Escuela Nacional de Administración Pública (ENAP), que tiene toda la estructura para proporcionar metodologías de aprendizaje para servidores y empleados públicos.

Opinión con CAPES para la ejecución de Postgrados stricto-sensu

En el ámbito de las relaciones internacionales, los cursos ofrecidos por la ANA fueron objeto de proyectos de cooperación técnica internacional con las siguientes entidades: Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura – IICA; Proyecto de Cooperación Técnica (Proyecto 914BRZ2022) firmado entre UNESCO, ANA y ABC/MRE.
 

Público objetivo

Servidores y funcionarios que trabajan en áreas relacionadas con el Sistema Nacional de Gestión de Recursos Hídricos.

Alcance

Acuerdos y proyectos internacionales
2021 - 123 extranjeros capacitados (12 países)

 

Estrategias de implementación

• Uso de plataforma online que permite la ejecución de cursos en modalidad remota y a distancia, lo que corrobora para un mayor alcance del público.

• La alianza con la ENAP favorece la creación y desarrollo del entorno de aprendizaje presencial y virtual. 

Estrategias de difusión

Utilización de una plataforma online que permita la ejecución de cursos en la modalidad remota y a distancia, lo que corrobora para un mayor alcance del público.

Rutas de Aprendizaje
Curaduría de materiales educativos, con el apoyo de profesionales que entiendan las diversas competencias y capacidades relacionadas con la gestión de los recursos hídricos. A partir de esta curaduría se están construyendo los Rutas de Aprendizaje, dentro de una estructura lógica, considerando también la necesidad de que sean dinámicos y flexibles
(“rutas vivas”), dada la intensa producción de conocimiento y la multiplicidad de información en la actualidad.

Mecanismos de financiación

Máster Profesional en Red Nacional de Gestión y Regulación de Recursos Hídricos iniciado en 2016, a través de un TED de  ANA con la CAPES, que traslada el recurso a la institución responsable de la articulación y coordinación de las 14 universidades. El proyecto fue modificado en tres ocasiones, finalizando el 31 de diciembre de 2022. El importe total invertido fue de R$ 6.558.874,31

Contratación directa por parte del Banco Mundial del consorcio “Tendências & PG Law” para realizar el Curso “Evaluación de la Capacidad Económica y Financiera de los Proveedores de Servicios de Agua y Alcantarillado” para dos clases, con 60 vacantes cada una, totalizando 120 vacantes ofertadas y 60 estudiantes aprobados

Acuerdo de Cooperación Técnica entre la ANA y el Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura – IICA con el objetivo de establecer las bases generales necesarias para el cumplimiento de los siguientes objetivos: contribuir de manera eficiente al fortalecimiento
mediante actividades formativas en línea; promoción de actividades formativas conjuntas en la modalidad EAD; puesta en común de plataformas y aplicaciones para el alojamiento y/o realización de cursos en línea; desarrollo y/o mejora de material didáctico, incluida su traducción al español y/o inglés, en las áreas de interés común de ambas instituciones; e intercambio de información y publicaciones científicas y académicas.

Relação com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS)
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